创新思维培训课程对孩子有哪些好处?

发布时间: 2021-08-17 7389

对于孩子来说,思维比知识更重要性。随着越来越多的人认识到思维的重要性创新思维培训课程也越来越重要了。然而思维教育跟中医一样:重视的是夯实孩子的基础,而不是某一方面短时间的提升,属于看不见摸不着的,让很多家长充满疑惑。
一、引导孩子构建思考方法
和智力不同,思维的好坏,更受后天教育的影响,从根本上来说,思维课就是帮助孩子构建正确的、合理的思考方法。有不少伟大的科学家和发明家,在小的时候,表现出来的是很笨的,比如爱迪生、爱因斯坦,但成年以后,都获得了巨大的成就,就是因为他们后天养成的思维方法。
思维课包含的核心思考力包括:专注力、观察力、记忆力、数学思考力(计算、测量、图形、空间、规律、统计等)、逻辑思考力(解决问题的逻辑顺序)、创意思考力等。
拥有了这些思考能力,孩子在遇到问题的时候,才能理解问题本质,统计有效信息,进行合理分析,最终解决问题。
二、思维的培养是综合性的
现在很多数学补习班、奥数班,都打着思维教育的旗帜,向家长进行宣传,但他们针对的是某一类题型或者知识点,传授的是解题技巧,对孩子的思维并没有本质性的提升。
真正的思维课培养,不是切片式,是螺旋式的,综合性的,训练思维的方向,也不是只针对某一类题型,而是综合性解决问题能力。
比如玩转发明的创新思维培训课,是以发明工具为载体,锻炼思考力,提升思维。课堂不会专门只讲一种思考方式,而是将不同的知识、思维融合在一起,让孩子拥有发现问题,解决问题的能力。教学过程中使用原创系列发明工具,思维工具套装包含灵感启发魔方、灵感启发骨子组合、灵感启发飞镖、灵感启发摇奖器、激发创意灵感转盘、灵感启发转筒、创意卡片、灵感启发簿等,把发明创造教学变得简单而直观,兼备思维工具和游戏玩具的共性,让创新兴趣有生命,创新思维潜移默化。
三、思维课是这样上课的
思维课的课堂上应该是活跃的、开放的、互动的,能营造孩子踊跃发言的氛围,让孩子在游戏和讨论中,获得提升。基本上说,是不会存在那种一板一眼的教学方式,毕竟思维训练的一个重点,是激发孩子的兴趣,从而养成主动探索研究的精神。
奇思妙想的思维课的课件设计,需要利用孩子的心理,从孩子的好奇心出发,引导孩子探索,发现规律,并通过探讨,从而提高思考力。
四、思维课立足于未来
这一点也是思维课和补习班的最不同之处,思维课更关注孩子的未来发展,让孩子成长为有用的人才,而不是一时的成绩好坏,当然也并不是说思维课和好成绩没有关系,思维基础好的人,学习成绩是不可能差到哪里去的。
相反,只培养孩子某一类的题型的解题技巧,孩子靠机械记忆,学会了这个技巧,虽然能快速提高成绩,但下次遇到类似的题目,只要稍微有变化,孩子就可能会茫然不知所措。

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