创造学习法——错序学习法

发布时间： 2019-01-22 2605

错序学习法

错序学习法是指不按从头到尾、循序渐进的常规学习程序进行学习的方法。

这种方法和一般学习法相反。前者是按照学习材料自身的编排顺序，从头到尾地进行学习，而错序法则是一反常规的学习顺序，采取变序方式学习。

运用错序学习法，常因学习目的不同而不同。有时候，为了先了解结果或结论而错序;有时又因首先抓重点而错序。此外还因学习者的学习习惯、学习兴趣等不同而不同。一般来说常用方式有如下几种：

（1）逆序式

所谓逆序式，即由最后一页向前面倒读过去。回溯全文。有些论述性的材料，其结论往往置于文末，运用逆序式倒读法更容易理解前面材料的意义，看推理是如何一步步展开的，结论是如何得出的。运用逆序式学习法还可根据人物、事件的结果、看人物性格是如何形成的、矛后冲突是怎样达到高潮的、文章的构思、写法有什么巧妙之处，等等。此法也可用于局部倒读，即以一章、一节、一段为单元，由后向前逆读。

（2）双头式

学习时，先从文草的开头和结尾读起，然后阅读中间的部分，这就叫做双头式阅读。这种方法可以先概括了解读物的主要观点或主要内容，激发探求详情的积极性。

（3）随意式

拿到一本书后，前后随意翻读，找到感兴趣或有价值的段落，首先读进去，待有了印象或体会，再逐渐扩至全书。首先读的这一部分，成为阅读其他部分的动机和参照点。在读物陌生、学习动机不张或有特殊目的的情况下，这样学习可以收到较好的效果。

(4)无规则式

随意前后交叉阅读学习，无一定规则.由于学习方法和欣赏习惯不同，有此书籍，在随意翻读过程中，专选自己看得懂的看，不问次序，然后书大至较深的内容。反而容易读出意思来。此外，在无规则学习中，很容易激发新的思想，成为创造性学习的基础。

扩展阅读：创新思维能力培养

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