桃源社区精品线上课程“玩转发明”顺利开课，边学边玩，激发孩子创造热情！

发布时间： 2020-06-09 6609

为了培养社区学生的发明兴趣，提高社区学生的创新水平和创造能力，6月7日-6月8日的上午10:00-12:00， 由桃源社区党委、桃源社区居委会、桃源社区工作站、桃源社区党群服务中心组织实施的“《玩转发明》系列课程”直播活动， 在奇思妙想钉钉班级群展开了第一次和第二次直播发明课，优质的课程内容，得到了广大学员与家长们的强烈好评。

在家上直播课的社区学生

课上，奇思妙想的老师根据桃源社区学生的实际情况出发，结合《玩转发明》教材，制定了有趣且有效的教学方案。 利用奇思妙想原创的“需求列举创新法”和“市场细分创新法”两种发明方法，引导学生产生了许多发明创意。

从创新思维培养、到知识产权科普，老师妙语连珠的讲课方式，吸引了学生们 大胆想象，积极分享，干货满满的知识点也激发了学生发明创造的热情。

学生在直播间积极互动

当老师提出让同学们根据“需求列举创新法”创作灵感，不少同学就 开始了创意PK大赛，你一言我一语的在直播间里分享起来，还彼此点评、彼此进步。

最后提交出来的创意，也是非常有理有据，从不同人群的需求中设想，提出了很多能改变生活的小想法，非常棒！我们也相信有一天，孩子们会把这些创意实现，真正发明出作品，帮助有需求的人们。

学生的优秀创意（点开可看大图）

学生的优秀创意（点开可看大图）

学生的优秀创意（点开可看大图）

到了动手制作环节，老师给同学们布置了自主完成“洗衣机”和“风动力车”的作业。 面对两个全新的知识点，孩子们也是信心满满、积极动手，遇到不懂的第一时间询问老师。

在老师细心的指导下，所有同学都完成了自己的作品，并有很多同学开始在直播间分享自己的作品。

学生在直播间分享作品

学生作品“风动力车”

学生作品“洗衣机”

开心的测试“洗衣机”作品的学生

认真研究“风动力车”作品的学生

有学生家长表示发明课非常棒，自己的孩子边学边玩，不仅跟着老师组装制作，还自主创新， 把“洗衣机”变成“料理机”，我们老师也第一时间肯定了孩子的想法，并贴心的给出安全建议。

看到孩子们专心致志的上课和完成课后作业，更多的家长表示了对课程的肯定，赞扬发明课很有趣，课程内容非常创新实用，大人和小孩都收获良多。

家长评价

在此我们也 感谢

孩子们的喜欢和家长的认可。

创造之旅还在继续，

桃源社区的孩子们，

我们下次开课，不见不散哦！

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