发明创造思维方法之叠加法

发布时间： 2018-09-27 3956

现代社会，需要的是创新型人才，创新型人才培养，要培养他们的创造力，对他们进行创造力开发，特别是如今的少儿创造力开发方面，学校和家长们从各方面入手，为他们打造各类环境，培养他们的创造力。

一个人的创造力如何是体现一个人创造能力的表现。发明创造能力，是可以通过训练发明创造思维方法来提升的，下面就给大家介绍其中的叠加法创新法。

创造的基础是A+B

据说所谓发明就是“现有的A叠加上限有的B，制成稍有改变的C”。如果一时提不出更好的方案，首先可以试想AB叠加。任何出色的发明，均是在其原有的基础上少做增减，如果出现某种新奇的效果，这就变成一种新发明。

有些人感叹自己不能提出有独特风格的设想和发明，这大可不必。在此以前，不妨如上所述，找来你认为合适东西，首先来个叠加试一试看。自动两用圆珠笔就是这样研制成功的，发明者据说是一位20岁的青年工人。

我想这种自动两用圆珠笔无人不晓，也无人不用。为了明确起见先做一下说明，这是一种圆珠笔和活芯铅笔都是在一根轴内可伸缩的笔。活动铅笔芯与圆珠笔芯两者的叠加，即产生这种圆珠、铅笔两用笔。

这种商品已成为畅销品，据说该公司因此兴旺发达，盖起了大楼。这种商品的发明过程令人十分感兴趣。该公司负责人曾这样说：“在向全公司征集革新提案的活动中，有位职员提出：‘本公司一种红黑双芯圆珠笔，将其左右旋拧，即可伸出不同颜色的笔尖，可否利用这个原理，把活动铅笔和圆珠笔组合在一起呢？’这是一件多么令人鼓舞的倡议呀！”。

类似的例子不胜枚举。

几年前，T公司开始出售一种名为“蒸糕器”的电动制糕器。发明并研制成功这种蒸汽制糕器是农机制造厂一大成功之举。公司经理言道：“我们决定研制蒸糕器时，已经考虑到社会上已有不少制糕器制造厂，如果要想跻身于这个行业，就要生产出与众不同的富有特色的产品。为此，我们广泛听取家庭主妇的意见，希望和要求最多的是：‘制糕过程中最麻烦的事是蒸米，如果有简便可行的蒸米方法那可就方便多了’。为此，我们便考虑在传统的制糕器上加配一个蒸汽器。至于蒸汽器我们立即着手用家家都有的电饭煲及蒸盒加以改进，两者巧妙地结合，一举成功。首先通入蒸汽，用30分钟可把米蒸熟，7分钟制成年糕。后来这终场品便成了紧俏品。”

A+B似的商品到处可见，确信这类商品今后大有增加之势。

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