开学季，谈谈学生申请专利的诸多好处

发布时间： 2018-09-03 3735

开学了，面对新的学习环境，让人兴奋，也让进入高年级的学生有机会获得更多信息。学习，是学生成长和历练的重要方式。而学习，不分校内校外，也不分网上网下。在互联网高速发展的今天，利用互联网免费资源学习更多的技能，不失为提升学习能力的流行方式。除了书本上的知识，更多的还是需要实践。在此开学季，小妙来谈谈学生申请专利的诸多好处。

专利申请本身属于一项技术活，涉及到多个层面。其中，创意是基础，撰写整理文本是提炼，提交等待授权属于后续流程。在这里，小妙认为学生申请专利至少能获得以下方面的提升：

1、观察发现、创意挖掘能力的提升

专利来源于创意，这是因为专利保护的是创新产品，创新设计，创新方法等等。专利申请，也是基于有新的创意设计或者产品，申请获得授权后，实现独创性保护。专利授权的三个基本要素中，创造性就是对创新的重要体现。这一点，要求申请者就有足够强的观察发现、创意挖掘能力。

创意发现，来源于发明人的生活观察，这与学校教育要求学生观察并不冲突，甚至是相辅相成的。特别是，在学习过程中，提倡观察、提倡类比等等，都可以在专利过程中得以体现。发现创意，将这些创意转变为专利申请，则是提升这些能力的主要产出方式。专利申请本身从创意思维起步，有了一些想法，进行完善后，就可以作为专利雏形准备。

2、文字水平能力的提升

专利申请需要提供基本的文字资料。作为专利申请的正规资料，需要提供包括说明书在内的五书，其中，说明书的描述需要从背景技术、说明书内容、具体实施方式等等描述自己的创意产品。这个描述过程，就需要合适的文字功底和整理能力。

专利申请文本，一方面需要兼顾产品技术描述，不能过于白话；另一方面，也需要描述清楚自己的产品或者创意，过于苦涩的文本，也不适合描述。因此，在提供专利文本的过程中，也是对学生文字功底的提炼。一些学生，特别是理工科学生，在文科方面存在先天不足，通过专利文本的撰写，也是可以提升这方面的能力的。即使是提供一些技术交底书，请人协助办理专利事宜。这个交底书的描述，也是能实现对自身文字能力的提升。

曾经碰到一些工科学生，在撰写文本的过程中，发现他们基本组词能力都有所不足，写起这些带有技术性的交底书，他们感到没有内容可写。经过几个月的磨练后，他们不仅仅对技术文本的描述更加条理化，在文字描述方面，能力有提升了不少。利用专利申请，对提升理工科学生的文字水平和语言组织能力，大有裨益。

3、提升学生挖掘能力，强化资料整合能力

专利申请，除了创意和撰写之外，还有必要参阅其他技术资料。特别是，一些专利申请文本，包括说明书文本和图纸，这些资料的参考，对于专利申请也是必要的参考文献。对于这些文献的整合能力，也是体现出学生的挖掘能力，更是整合能力的提升。

在资料的整理过程中，专利申请不仅仅要求文献方面进行参考，更重要的是，对于相关技术的分析和图纸的揣摩，更是对学生科研分析能力的提升。热衷于专利申请和文本完善，包括图纸的完成等等工作，对于学生能力的提升无疑是十分有帮助的。专利看似高大上，其实是因为很多学生并不了解专利本身，对其获得国家认可的证书这个过程认识不足。

上面三点，是作为热衷于从事专利创意、撰写和原始交底书的学生的几点现实意义和作用，其效果是深远的。而对于以拥有专利证书为导向的学生而言，获得专利证书的也是有诸多意向不到的作用的，曾经的诸多文章中，小妙也整理了一些，这里再来捋一捋：

1、拥有专利证书，有助于获得加分

学生获得专利证书，可以加分，无论是学生奖学金，或者是升学加分，如高考、中考，甚至是小学升初中，拥有专利，都将获得加分项。这其中，原始申请获得的证书，意义更重大。很多学生对此并不陌生，专利作为创新加分项，可以折抵学分，也可以用来作为创新能力的凭证。

这方面，如果学生能自己提出相关创意，然后准备相关资料，对自己所获得的专利较为熟悉，在后续的答辩过程中，则更加清晰，显然，其加分份量也更重。因此，建议学生在指导下提出初步想法，然后予以讨论完善，可以获得更好的锻炼和提升效果，也便于获得证书后后续答辩。

2、拥有专利证书，弥补偏科的不足

在很多学校，特别是一些军校，考虑到学生的能力不足，也是为了照顾学生在某方面的不足，特别是外语四级，一些学生通不过考试，则允许获得专利证书进行弥补。

在外语四级考试中，一些学生通不过，利用专利申请获得专利证书，是允许的，各个学校都有相关规定，可以去参考。但随着专利申请审查严格，时间延长，需要了解政策后提前准备。过去那种，利用转让获得发明人方式，目前不是最佳途径，而存在一些不能变更发明人的风险。所以，提前申请准备，则是学生需要考虑的。

3、拥有专利证书，增加就业和勤工俭学的能力

如果说专利证书的获得可以通过他人来完成，那么，自己努力撰写专利并获得相关授权，则是增加就业和勤工俭学能力的重要方式。就业，不仅仅看专利证书，更重要的是看能力。正如前文所言，如果自己完成了相关专利创意和申请，对个人能力大幅度提升，而就业也是大有帮助的。

不仅如此，在就学期间，获得相应能力的提升，在空余时间，也可以作为勤工俭学的一种方式。无论是创意，还是专利撰写，或者专利授权证书，都是可以作为资产进行交易的，这些也是学生勤工俭学的重要层面。更重要的是，随着网络时代的发展，这些工作都可以足不出户，在电脑上完成。

因此，拥有专利证书，可以出售获得收益；从创意到文本的完成，劳动的出售，也可以获得相应的收入，对于有兴趣或者能力的学生，无疑也是不错的方式。无论是学习过程，还是将来就业，专利能力的培养，都大有裨益的。

学习，永无止境。值此开学季，仅以此文献给大家，欢迎交流探讨，获得更多关于专利的学习交流资料。

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