又来啦！西乡小学玩转发明社团学生的优秀创意分享~

发布时间： 2018-11-07 3380

上周，我们为大家展示了玩转发明动手制作课的精彩内容。传送门：西乡小学 玩转发明社团学生的优秀创意首次分享。

本周，我们是发明方法课，一起来先睹为快吧！

上图，噔噔噔噔……

看到同学们高高举起的双手，仿佛看到一个个跳动的思维在脑海中翻涌，他们积极思考，积极表达自己的想法和观点，每一个想法都值得尊重，每一个孩子都有无穷的想象力和创造力。

在我们的课堂上，老师是引导者、启发者，孩子是真正的主角！！！我们引导孩子突破固有思维，大胆想象，勇于创新！

孩子的认真和表达自己想法的渴望，着实让老师感动！！！我们依稀看到了未来的栋梁，在这里打造！明天的太阳，从这里升起！！！

到了记录灵感的时间，有的孩子还申请要写两份灵感纸。这里没有老师要求的作业，有的是孩子自然喷涌而出的灵感，和记录下来的冲动。

在发明方法的启发下，孩子们想出了越来越多的灵感创意。

接下来，我们就一起欣赏孩子们的优秀灵感。

灵感记录时间

邹宇轩同学四个上课非常积极回答问题的学生，有时候看到他高高举起的手，看到他渴望发言的眼神，老师的心中都会油然升起一股敬佩之情！亲爱的孩子，你的未来，将无限空间！

何帅同学是一名比较安静的学生，在同龄人中略显成熟，他的眼神充满淡定和理性，他想法很多，多数都比较实用！懂生活的孩子！！！

张诗煜同学想发明一个超多功能的冰箱，我们的思维固定在冰箱怎么可以加热东西呢，但孩子却勇敢突破人们的这个思维定式，这种冰箱在未来说不定会实现呢！很多发明就是从思维定势中破茧而出的！

李泳铭同学的想法非常好，无人车，我喜欢！睡着就到了目的地，太棒了！孩子们的想法天马行空又有科学依据，无人车已经在研发和试运行了，相信不久的未来，这款车会成为现实！！！

我始终相信，每一个孩子都是天使，都有自己的天赋和优点，我们老师和家长要做的，是保护他们的天赋不被伤害，并且最大限度的发扬他们的优点，每一个孩子都可以成才！

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