教育部宣布：艺术特长生将成为过去，科技特长生正式亮相

发布时间： 2023-08-18 761

艺术特长生成为历史

教育部宣布，艺术特长生将在2024年成为历史。长期以来，艺术特长生一直是高考和考研领域的热门话题，但现在，教育部门决定取消53所重点高校招收艺术特长生的名额，将艺术特长生这个名词从历史舞台上抹去。

艺术特长生在过去的几十年中一直是备受关注的，这给许多有艺术天赋的学生提供了一个展示和发展的平台。然而，随着时间的推移，教育部门逐渐意识到，虽然艺术特长在某种程度上也能代表学生的潜能和才华，但它并不是一个科学客观的评判标准。因此，为了公平起见，教育部门做出了取消艺术特长生的决定。

科技特长生崛起

随着艺术特长生退出历史舞台，科技特长生正式崛起成为教育界的新宠。科技特长生是指在特定的比赛或竞赛中获奖的学生，一旦被教育官方部门认定为科技特长生，将获得名校的录取机会。现在的认定标准要求相对较高，学生需要在国内省市区或国际比赛中获得前三名的优异成绩才能获得科技特长生的认定。

科技特长生的崛起是教育体制转型的产物。科技在现代社会的重要性不言而喻，它已经渗透到了人们生活的各个领域。因此，教育部门决定借助科技特长生的培养和选拔机制，培养更多具有科技创新意识和能力的学生，以满足社会对科技人才的需求。学生们可以通过参与各项科技竞赛和项目，发展自己在科技领域的才能和技能，为未来的发展打下坚实的基础。

科技特长生的选拔项目

目前，科技特长生的选拔项目主要包括全国青少年科技创新大赛、全球发明大会中国区、全国青少年科技教育成果展示大赛、宋庆龄少年儿童发明奖、全国青年科普创新实验暨作品大赛、澳门国际创新发明展等项目。这些项目都属于国内国际各个领域的科技创新赛事，对于学生的综合能力和科技创新能力有较高要求。

全国青少年科技创新大赛是一项鼓励青少年学生在科技创新领域展现才华的赛事。学生们可以通过自己的创新项目，展示自己在科技领域的才能和创造力。

全球发明大会中国区引导学生开展科技创新、发明创造、社会实践等创新性活动，在真正的创新实践中培养创新型人才。

全国青少年科技教育成果展示大赛是由中国下一代教育基金会举办，面向全国中小学生开展的科技教育竞赛和展示活动。

宋庆龄少年儿童发明奖是由中国宋庆龄基金会与中国发明协会共同主办，经科技部、教育部批准的公益性全国青少年科技竞赛活动，旨在贯彻国家“科教兴国”战略，激励少年儿童从小爱科学、学科学、用科学，激励热爱科学的少年儿童脱颖而出，推动少年儿童发明创造活动的蓬勃发展。

全国青年科普创新实验暨作品大赛是由中国科学技术协会主办的全国性竞赛活动。旨在通过展示来自全国范围内参赛青年的创新思维和技术成果，引导、动员、激励广大青年积极踊跃投身科技创新实践。大赛鼓励学生利用科技手段和创新思维，开展创意实验设计，利用指定动力系统，自制材料装置，在赛道上完成行驶和攀爬等指定任务，考察学生对科学原理的基本理解以及动手实践操作能力。

澳门国际创新发明展是为了搭建与国际创新发明的交流平台和国际上的青少年、企业之创新发明作品互相交流与分享，从而推动科普知识，促进科学技术的进步与发展，开拓更具广阔的前景而创立的发明展览。

科技特长生的选拔和招生趋势

随着科技特长生的入场，越来越多的高校开始倾向于招收科技特长生，而艺术特长生和体育特长生则逐渐退出了舞台。2023年深圳有65所高中进行一类自主招生，在这些自主招生的学校中，明确把科技创新特长突出、具备创新潜质、对科技创新有浓厚兴趣、在创新发明、科技制作方面有突出特长且有成果呈现等条件，作为一类自主招生的录取条件，具备这些条件的学生，通过科技特长生升学几率极大。其中包括深圳中学、深圳中学数理高中、深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳高级中学、深圳大学附属中学等知名学校。

科技特长生的入场无疑是教育体制进一步转型的表现。科技技术的快速发展已经深刻影响着社会和经济的方方面面，舆论和学界对于科技创新人才的需求越来越高。政府的相关政策也将更多的资源和机会投入到促进科技人才的培养和选拔上。鉴于此，越来越多的高校开始改革招生方式，倾向于招收科技特长生。这也意味着未来科技类专业将面临着更大的需求和发展机遇，这对于学生来说无疑是一个巨大的机遇。

科技特长生的争议和思考

科技特长生的崛起虽然为学生提供了新的升学渠道，但也引发了一系列的争议。有人认为，培养科技特长生需要较高的家庭经济和教育资源，只有少数条件较好的家庭才能够选择这个方向来培养孩子。此外，要想成为科技特长生，学生们需要具备深厚的专业知识和技能，这对于年幼的学生来说是一项巨大的挑战。对于一般家庭的学生来说，科技特长生的培养途径并不适用，他们更应该专注于规划好的升学道路。

尽管科技特长生的选拔机制对于一部分家庭来说可能存在一定的门槛和限制，但我们不能否认，科技特长生的培养途径为一些有天赋和兴趣的学生提供了更多的发展空间和机会。例如，对于那些对科技领域充满热爱和激情的学生来说，参与各种科技竞赛和项目不仅可以提升他们的专业知识和技能，还能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。因此，科技特长生的选拔机制是多元化、个性化的教育体系中的一个重要组成部分，可为有志于在科技领域发展的学生提供更多的机会。

艺术特长生的招考和教育保留

尽管艺术特长生将不再存在于高考和考研的领域，但这并不意味着艺术生就无法追求艺术教育。艺术生依然可以通过参加艺考的方式，进入各类艺术类名校就读。因此，我们需要明确区分艺术特长生和艺术生的概念，以避免混淆。

艺术特长生的退出并不意味着对艺术类教育的放弃。艺术生依然可以通过参加各类艺术类考试和评估活动来进入艺术类学府。艺术教育是一个注重创造力和表现力的领域，对于有艺术天赋和兴趣的学生来说，艺术教育仍然是一个重要的发展方向。

近期在高考和考研领域，艺术特长生成为了历史，而科技特长生崭露头角。科技特长生的选拔标准高，选拔项目多样，招生名额增多，这也让它成为越来越多高校重视的对象。虽然科技特长生的出现给学生们提供了新的升学机会，但也引发了一些争议。无论如何，科技特长生的崛起和艺术特长生的退出反映了教育体制对科技的重视，对未来一系列专业的发展也会产生影响。在个人选择升学道路时，需要根据自身兴趣和条件，权衡各种因素做出决策。而对于艺术生来说，艺术考试仍然是追求艺术教育的一个重要途径。无论是科技特长生还是艺术特长生，学生们都应该在自己的兴趣和潜力方面深入探索和发展，为未来的发展打下坚实的基础。

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