奇思妙想课程：南头城小学精品社团课“玩转发明”教学成果展示

发布时间： 2020-04-07 5971

学生社团是学校文化建设的重要载体, 是学生全面发展不可缺少的重要组成部分。2019年，南头城小学秉着科学性、拓展性、开放性的态度，和玩转发明社团一起，积极展开发明教学工作，不少同学在这样的创新学习中激发潜能，获得各项科技大奖。

如在中国少年科学院小院士比赛上，沈钰植同学的作品“防霾防雨窗户”喜获一等奖，被评为中国少年科学院“小院士”；在第五届南山少年创新院小院士比赛上，““防霾防雨窗户””再次获得一等奖，沈钰植同学也被评为南山区少年创新院“小院士”，同时他还为自己的作品申请了国家专利，非常棒！在第35届深圳市青少年创新科技大赛上，林俊毅同学喜获三等奖；在南山区第二十一届教育科技节上，四位同学获得大奖，其中林俊毅同学获得一等奖，何静仪同学获得二等奖，沈钰植、杜宗泽两位同学获得三等奖；

恭喜以上获奖的同学们，也恭喜南头城小学在2019年获得如此优秀的科技成绩！希望孩子们在以后的学习中，也能时刻发挥创新精神，在创造发明的旅途中披荆斩棘，再创佳绩！

接下来一起看看，2019年学年，南头城小学的孩子们都学了哪些实用趣味的发明课程，具体收获了哪些奖吧~

一、优秀创意展示一年课程下来，南头城小学每个学生都学有所获，他们通过了解课堂中的发明故事、发明案例、及创意视频，再经过老师一系列的引导启发，写出了很多新颖实用的创意。如程梦真同学的“定时浇花感应器”，林俊毅同学的“自动走路鞋”，潘韵之同学的“火灾提醒发声器”等优秀创意。

定时浇花感应器

自动走路鞋

火灾提醒发声器

二、国家专利申请这一年，南头城小学学生的创新思维能力也得到了很好的启发。大部分学生经过发明创造课辅导后写出了很多有价值的创意，截止到目前，已经有1份专利提交申请，同时还有能够申请国家专利的优秀创意不下30份。

四、课程风采

玩转发明课程，以培养学生发明创造兴趣及学科学、会创新的能力为目的，引导学生掌握创新思维方法，摘取人生第一件发明。

《玩转发明》系列教材则自成体系，2016年被评审为深圳中小学“好课程”中的精品课程，综合评分排名第一。书中精选大量青少年发明创造经典案例，以发明方法、发明游戏、动手实验等方式开展教学活动，打造小小发明家，真正体现“玩中学”的教学理念。

所以在发明课上，我们每节课都设置动手制作环节，学员们可以利用自己工具包里的材料尽情实现脑海中的创意。

五、总结正如家长和学校领导说的 ，创新的发明社团为学生提供了一个展现自我的舞台，能充分丰富学生科学知识，培养其个性，发挥其特长，更重要的是提高学生的创新能力，促进学生全面发展，也为孩子们的童年增添无限风采。

时代在进步，科技在发展，科学技术是时代进步的重要推力。在国家“科教兴国”政策下， 2020年，南头城小学将继续重视培养学生的科学素养，积极支持科学活动，营造更加积极向上的科学氛围！

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